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2023-04-23 学习记录--C/C++-邂逅C/C++（中）

小呀小萝卜儿 2023-04-24 20:18:51

简介2023-04-23 学习记录--C/C++-邂逅C/C++（中）

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。💪🏻

上一篇：邂逅C/C++（上）

一、`if`语句 ⭐️

（一）、格式 🍭

if(语句1执行条件)
{
	。。。(语句1)
}
else if(语句2执行条件)
{
	。。。(语句2)
}
。。。
else
{
	。。。(语句n)
}

注意 💐：若if/else if/else后的语句只有一条时，其大括号可以省略。

（二）、举例 🍭

需求：输入两个实数a、b，按数值由小到大的顺序输出这两个数

/**
 * 需求：输入两个实数a、b，按数值由小到大的顺序输出这两个数
*/

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 使用变量/常量前必须先声明 */
    double a, b, t; // t为中间变量
    /** 引导用户输入两个实数a、b */
    printf("请输入两个实数，以逗号隔开：
"); // 提示信息
    scanf("%lf,%lf", &a, &b);            // 用户输入
    /** 实现两个数之间的升序(从小到大排序)：若a>b，则两者交换位置 */
    if (a > b)
    {
        t = a; // 把a赋值给中间变量t
        a = b; // 把b赋值给a
        b = t; // 把中间变量t(此时为a的值)赋值给b，从而实现a、b位置的交换
    }
    /** 输出结果 */
    printf("排序后的结果为：%f,%f
", a, b); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

二、常见表达式形式 ⭐️

1、赋值表达式（`=`）🎀

比如a=1; 就是把1赋值给变量a。

2、算术表达式/数值表达式 🎀

加减乘除：+ - * /
求余：%

3、关系表达式 🎀

大于：>
大于等于：>=
小于：<
小于等于：<=
等于：==
不等于：!=

4、逻辑表达式 🎀

与（两边均满足）：&&
或（两边满足一个）：||
非（取反）：!

5、三目表达式 🎀

格式 🌈：表达式1 ? 表达式2 : 表达式3
解析 📚：判断 是否满足表达式1，是 -> 执行表达式2，否 -> 执行表达式3。
举例 👁：1 < 2 ? printf("回答正确 ") : printf("咋回事涅 "); // 回答正确

example：🎈

需求：输入一个字符，判断它是否为大写字母，若是则将其转换成小写字母，若不是则不转换，然后输出最后得到的字符。

/**
 * 需求：输入一个字符，判断它是否为大写字母，若是则将其转换成小写字母，若不是则不转换，然后输出最后得到的字符。
 */

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 使用变量/常量前必须先声明 */
    char ch; // 字符
    /** 引导用户输入一个字符 */
    printf("请输入一个字符：
"); // 提示信息
    scanf("%c", &ch);             // 用户输入
    /** 若是大写字母，则将其转换成小写字母 */
    ch >= 'A' && ch <= 'Z' ? ch += 32 : ch;
    /** 输出结果 */
    printf("最后得到的字符是：%c
", ch); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

知识点 💐：

1、判断是否是大写字母：ch >= 'A' && ch <= 'Z'
2、判断是否是小写字母：ch >= 'a' && ch <= 'z'
3、大小写字母相互转换：【ASCII码表里，大写字母在前面，小写字母在后面，相差32个ASCII码值】
大写字母 = 小写字母 - 32;
小写字母 = 大写字母 + 32;

三、`switch`语句 ⭐️

（一）、格式 🍭

switch (整型变量或字符型变量)
{
case 常量1:
    语句1;
    break;
case 常量2:
    语句2;
    break;
。。。 
case 常量n:
    语句n;
    break;
default:
    语句n+1;
    break;
}

注意 💐：switch()括号中变量的类型是整型或字符型。

（二）、多个`case`标记共用一组语句 🍭

比如：常量1、常量2共用一组语句，即常量1和常量2时都会执行该语句，写法如下：

switch (整型变量或字符型变量)
{
case 常量1:
case 常量2:
    常量1、常量2共用语句;
    break;
。。。 
case 常量n:
    语句n;
    break;
default:
    语句n+1;
    break;
}

（三）、举例 🍭

需求：有ABCD四等级，A等、B等、C等对应60~100，D等对应<60，请编一程序，成绩等级由键盘输入，输出分数段。

/**
 * 需求：有ABCD四等级，A等、B等、C等对应60~100，D等对应<60，请编一程序，成绩等级由键盘输入，输出分数段。
 */

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 使用变量/常量前必须先声明 */
    char grade; // 等级
    /** 引导用户输入成绩等级 */
    printf("请输入成绩等级（大写字母）：
");
    scanf("%c", &grade);
    /** switch语句【注意：字符用的是单引号】*/
    switch (grade)
    {
    case 'A':
    case 'B':
    case 'C':
        // A、B、C等均执行这个语句
        printf("该生分数为60~100
"); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
        break;
    case 'D':
        printf("该生分数为<60
"); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
        break;
    default:
        printf("输入错误
"); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
        break;
    }
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

四、用`while`语句循环做数学运算 ⭐️

若用while语句循环求n个数相加或n个数相乘，其通用解题思路如下：💐

1、写出固定格式；
2、定义三个变量：【注意：为防止溢出，定义时应注意正确定义第二、三变量的类型】
int i=1
若是求和：sum=0，若是求乘积：product=1；
a=第一项的值

3、加入while语句；
4、找出相加或相乘的总项数，然后在 while()括号里 写上：i<=总项数；
5、在大括号里写入三个表达式：
i+=1;
若是求和：sum+=a; ，若是求乘积：product*=a;
用a的形式表现出第n项与第(n-1)项的关系表达式
如：第n项=第(n-1)项加2 写成 a+=2;（用a替换 第n项 和 第(n-1)项）

6、输出结果，检查循环的开头与结尾。

example1：🎈

需求：求2+4+6+…+100

/**
 * 需求：求2+4+6+...+100
 */

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 定义三个变量 */
    int i = 1, sum = 0, a = 2;
    /** while语句 */
    while (i <= 50) // 50为相加的总项数
    {
        i += 1;
        sum += a;
        a += 2; // 由题干观察可知，第n项与第(n-1)项的关系式为：第n项=第(n-1)项+2
    }
    /** 输出结果 */
    printf("计算结果是：%d
", sum); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

example2：🎈

需求 🌈：求2×4×6×…×100

【注意】坑 💥 —— 溢出：因为从2乘到100是一个很大的值，超出任何整型的范围，所以最终乘积结果product需使用double来定义（因为我是入门，所以先不考虑精度进行处理了），不然输出为0。

/**
 * 需求：求2×4×6×...×100
 */

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 定义三个变量 */
    int i = 1;
    double product = 1, a = 2; // 注意：因为从2乘到100是一个很大的值，超出任何整型的范围，所以最终乘积结果product需使用double来定义，不然输出为0
    /** while语句 */
    while (i <= 50) // 50为相乘的总项数
    {
        i += 1;
        product *= a;
        a += 2; // 由题干观察可知，第n项与第(n-1)项的关系式为：第n项=第(n-1)项+2
    }
    /** 输出结果 */
    printf("计算结果是：%f
", product); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

example3：🎈

需求：求1到20的阶乘的和（1! + 2! + … + 20!）。

在这里插入图片描述

/**
 * 需求：求1到20的阶乘的和（1! + 2! + ... + 20!）
 */

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 定义三个变量 */
    int i = 1;
    long long sum = 0, a = 1; // 【注意】使用long long类型防止溢出；因为1的阶乘是1，所以a=1
    /** while语句 */
    while (i <= 20) // 20为相加的总项数
    {
        i += 1;
        sum += a; // 累加阶乘
        a *= i;   // 计算阶乘 由题干观察可知，第n项与第(n-1)项的关系式为：第n项=第(n-1)项*n
    }
    /** 输出结果 */
    printf("计算结果是：%lld
", sum); // 【注意】printf中，与long long类型对应的是%lld；最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

坑💥：【重要】

sum(总和)、a(各项值)需要使用long long类型防止溢出；
printf中，与long long类型对应的是%lld。

五、用`while`语句循环 ⭐️

（一）、格式 🍭

根据条件是否满足判断是否执行。

while(条件)
{
	。。。
}

（二）、举例 🍭

需求：输出100~300之间(包括100与300)的整数。

/**
 * 需求：输出100~300之间(包括100与300)的整数。
 */

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 使用变量/常量前必须先定义 */
    int i = 99;
    /** while语句 */
    while (i < 300)
    {
        i += 1;
        printf("%d	", i); // 	相当于tab键
    }
    printf("
"); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

六、用`break`语句提前终止循环 ⭐️

break：是跳出整个循环系，不再执行这个循环了。

七、用`continue`语句提前结束本次循环 ⭐️

（一）、定义 🍭

continue：只是这次循环结束了，不再执行continue后的语句，而直接跳入了下一次循环。

（二）、举例 🍭

需求：输出100~300之间(包括100与300)不能被4整除的整数。

/**
 * 需求：输出100~300之间(包括100与300)不能被4整除的整数。
 */

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 使用变量/常量前必须先定义 */
    int i = 99;
    /** while语句 */
    while (i < 300)
    {
        i += 1;
        // 若能被4整除，就不执行continue后面的语句（这里是输出对应整数值），直接跳入下一次循环
        if (i % 4 == 0)
            continue;
        printf("%d	", i); // 	相当于tab键
    }
    printf("
"); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

八、用`do...while`语句循环 ⭐️

（一）、格式 🍭

do...while语句是一来就先执行一次，再根据条件是否满足判断是否执行。

do
{
	。。。
} while (条件); // 注意要加分号

（二）、举例 🍭

需求：求2+4+6+…+100

/**
 * 需求：求2+4+6+...+100
 */

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 定义三个变量 */
    int i = 1, sum = 0, a = 2;
    /** while语句 */
    do
    {
        i += 1;
        sum += a;
        a += 2;        // 由题干观察可知，第n项与第(n-1)项的关系式为：第n项=第(n-1)项+2
    } while (i <= 50); // 50为相加的总项数
    /** 输出结果 */
    printf("计算结果是：%d
", sum); // 最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

九、用`for`语句循环 ⭐️

（一）、格式 🍭

for(语句1;语句2;语句3)
{
	。。。
}

（二）、举例 🍭

需求：求1到20的阶乘的和（1! + 2! + … + 20!）

写法一、🍒

/**
 * 需求：求1到20的阶乘的和（1! + 2! + ... + 20!）
 */

#include <stdio.h>
int main()
{
    /** 定义三个变量 */
    int i = 1;
    long long sum = 0, a = 1; // 【注意】使用long long类型防止溢出；因为1的阶乘是1，所以a=1
    /** for语句 */
    for (; i <= 20;) // 语句1和语句3可以提出来，但分号必须保留；20为相加的总项数
    {
        a *= i;   // 计算阶乘 由题干观察可知，第n项与第(n-1)项的关系式为：第n项=第(n-1)项*n
        sum += a; // 累加阶乘
        i += 1;
    }
    /** 输出结果 */
    printf("计算结果是：%lld
", sum); // 【注意】printf中，与long long类型对应的是%lld；最后一个输出语句，一定要记得加上换行符(
)
    /** 程序正常运行结束 */
    return 0;
}

在这里插入图片描述

写法二、🍒

/**
 * 需求：求1到20的阶乘的和（1! + 2! + ... + 20!）
 */
 
#include <stdio.h>

int main() {
    int i, j;
    long long sum = 0; // 使用long long类型防止溢出

    for (i = 1; i <= 20; i++) {
        long long factorial = 1; // 阶乘从1开始
        for (j = 1; j <= i; j++) {
            factorial *= j; // 计算阶乘
        }
        sum += factorial; // 累加阶乘
    }

    printf("1! + 2! + ... + 20! = %lld
", sum);

    return 0;
}

在这里插入图片描述

十、`n++`、`n--` ⭐️

n++ 和 n=n+1 和 n+=1 在功能上是相似的，都是对变量n进行加1操作；
n-- 和 n=n-1 和 n-=1 在功能上是相似的，都是对变量n进行减1操作。

十一、数组 ⭐️

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详情请查看我的另一篇博文哦~

十二、函数 ⭐️

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详情请查看我的另一篇博文哦~

十三、排序的两种方法 ⭐️

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风语者！平时喜欢研究各种技术，目前在从事后端开发工作，热爱生活、热爱工作。

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一、if语句 ⭐️

（一）、格式 🍭

（二）、举例 🍭

二、常见表达式形式 ⭐️

1、赋值表达式（=）🎀

2、算术表达式/数值表达式 🎀

3、关系表达式 🎀

4、逻辑表达式 🎀

5、三目表达式 🎀

example：🎈

三、switch语句 ⭐️

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example3：🎈

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（二）、举例 🍭

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