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《程序员面试金典(第6版)》面试题 02.08. 环路检测(哈希法,双指针,检测链表是否有环)

阿宋同学 2024-06-27 12:01:03
简介《程序员面试金典(第6版)》面试题 02.08. 环路检测(哈希法,双指针,检测链表是否有环)

题目描述

给定一个链表,如果它是有环链表,实现一个算法返回环路的开头节点。若环不存在,请返回 null。
题目传送门:面试题 02.08. 环路检测

  • 如果链表中有某个节点,可以通过连续跟踪 next 指针再次到达,则链表中存在环。 为了表示给定链表中的环,我们使用整数 pos 来表示链表尾连接到链表中的位置(索引从 0 开始)。 如果 pos 是 -1,则在该链表中没有环。注意:pos 不作为参数进行传递,仅仅是为了标识链表的实际情况。

示例 1:

在这里插入图片描述

 输入:head = [3,2,0,-4], pos = 1
 输出:tail connects to node index 1
 解释:链表中有一个环,其尾部连接到第二个节点。

示例 2:

在这里插入图片描述

输入:head = [1,2], pos = 0
输出:tail connects to node index 0
解释:链表中有一个环,其尾部连接到第一个节点。

示例 3:

在这里插入图片描述

输入:head = [1], pos = -1
输出:no cycle
解释:链表中没有环。

进阶:

  • 你是否可以不用额外空间解决此题?

解题思路与代码

  • 这道题算是比较简单的一道题。检测链表是否存在环的最简单的一种方法是哈希法,其次就是快慢指针法。那么前者的空间复杂度可能会高些,但是代码结构简单易懂。

  • 后者虽然说比前者稍微难点,但也没有难太多,多了一点点的思考量而已。

总的来说,这道题是一道好题,考验了你一点点的数学思维,与链表的实际操作

方案一:哈希法

这道题如果是单单的判断链表是否成环,那这道题就是一道简单题,如果还要让你去返回成环的开头节点,那这道题的难度就要上升了。

对于这道题,如果我们用了哈希法,那就是降维打击,因为我们利用unordered_set就可以直接帮你返回相同节点。
具体的代码如下:

class Solution {
public:
    ListNode *detectCycle(ListNode *head) {
        unordered_set<ListNode*> set;
        while(head){
            if(set.count(head)) return head;
            set.insert(head);
            head = head->next;
        }
        return nullptr;
    }
};

在这里插入图片描述

复杂度分析:

  • 时间复杂度:O(n),其中n是链表节点的个数
  • 空间复杂度:O(n),我们需要将链表的每一个节点放入集合中,所以是O(n)

方案二: 快慢指针法

  • 先解释一下这里的快慢指针法是什么意思。在这里,我们先设置两个指针,p1,p2。 p1一次走一格,p2一次走两个。因为他们走的步数不一样,所以,如果链表中有环存在了话,那么p1,p2一定不会相等。反之,如果有环,那p1,p2一定会相等。

那这道题的难点在成环节点,在距离头节点多少位置呢?首先,我们要画图分析。
在这里插入图片描述

  • 我们设从头节点,到成环节点的距离为a,成环节点到p2追到p1的距离为b,被追到的p1节点距离再次回到成环节点的距离为c。

  • p2指针一次走两格,p1指针一次走一格,p2追上p1的时候,p2走过的距离是p1的两倍。

  • p1被追到时p2走了a + n(b + c) + b,p1走了a + b所以不难得出这个等式:a + n(b + c) + b = 2(a + b)

  • 将这个等式变化一下便是 **a = c + (n-1)(b+c)**么。

看着这个图,我们来翻译一个这个数学等式的意思。

  • 假设从头节点走了a步,到达了成环节点。便等于我在相遇节点走了 c 步 + n圈。
  • 我们在p1节点与p2节点相遇的时候,再去设置一个p3节点让它等于头节点。这个时候,p3也一次走一步。
  • 你看图,当p3在头节点走了a步的时候,是不是正好与p1在b的时候走了c步 + n圈呢?

具体代码如下:

class Solution {
public:
    ListNode *detectCycle(ListNode *head) {
        ListNode* p1 = head;
        ListNode* p2 = head;
        while(p2){
            p1 = p1->next;
            if(p2->next)
                p2 = p2->next->next;
            else return nullptr;
            if(p1 == p2) {
                ListNode* p3 = head;
                while(p3!=p1){
                    p1 = p1->next;
                    p3 = p3->next;
                }
                return p3;
            }
        }
        return nullptr;
    }
};

在这里插入图片描述

复杂度分析:

  • 时间复杂度:O(N),N为节点的长度。因为你在实际推演的过程中会发现,p1指针走过的最长的路程也不会超过链表中节点的个数,而是等于节点的个数,所以时间复杂度是O(N)
  • 空间复杂度:O(1),我们设置了几个变量而已,没有使用额外的数据结构,所以是O(1)。

总结

这道题目是一个经典的链表问题,经常出现在计算机科学和软件工程的面试和教程中。

这道题目的主要意义和重要性可以从以下几个方面来看:

  • 数据结构理解与应用:这道题目需要你理解和操作链表这种基础数据结构。理解数据结构的特性和操作方法是编程和算法学习的基础。

  • 双指针技巧:这道题目需要使用到双指针(快慢指针)的技巧。这是一个常用的算法设计策略,可以帮助解决一些看似复杂的问题。

  • 算法分析:通过这道题目,你需要理解和分析算法的时间复杂度和空间复杂度。这道题的解决方案有一个很好的性质:它只需要常量的额外空间,且时间复杂度为线性。

  • 问题解决和调试能力:这道题目也可以帮助你提升问题解决和调试的能力。理解为什么这个解决方案能够工作,对于提升你的算法设计和问题解决能力是非常有帮助的。

所以,这道题目的意义不仅仅是解决一个具体的问题,更重要的是通过这个问题来学习和提升你的数据结构知识,算法设计和问题解决能力。

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风语者!平时喜欢研究各种技术,目前在从事后端开发工作,热爱生活、热爱工作。